สุดยอดเลยมาดามนำเสนอน่าสนใจมาก
1.นำเสนอได้ดี น่าสนใจมากๆ2.ได้รับความรู้เรื่องความคิดสร้างสรรคื ประเภทของความคิดสร้างสรรค์ ความคิดรอบคอบ กระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์3.นำเสนอดีมาก แต่มีตัวอย่างน้อยไปหน่อยครับ4.สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการศึกษาได้ไหมครับนายธนกร สามงามไกร 5720600728
ได้ เพราะว่า ความคิดสร้างสรรค์จะทำให้เด็กมีความคิดที่หลากหลายมากขึ้นและนำไปประยุกต์กับหลักการหรือทฤษฎีได้ถูกต้อง
1.นำเสนอดีค่ะ2.ได้ทราบว่าความคิดสร้างสรรค์ คืออะไร องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ 3.มีติดๆขัดๆบ้างค่ะ4.เราจำทำอย่างไรให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์นางสาวเปมิกา เรืองนาค 57206202411
การจัดการเรียนการสอนที่กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น การจัดกิจกรรมต่างๆในชั้นเรียนที่จะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์
1.นำเสนอดีน่าสนใจ เนื้อหาครบ2.ได้ทราบองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์3.เนื้อหาครบถ้วนดี4.เด็กวัยใดจะมีความคิดที่สร้างสรรค์ที่สุด5.น.ส.ปรียารัตน์ ฉิ่งเล็ก 5720600752
ความคิดสร้างสรรค์มีอยู่ในทุกช่วงวัย แต่ช่วงอายุที่เหมาะสมแก่การพัฒนาคือ 6-8 ปี
ลักษณะการนำเสนอ : พูดนำเสนอได้ชัดเจนคะเนื้อหา/สาระ: องค์ประกอบต่างๆของความคิดสร้างสรรค์ วิธีการคิดสร้างสรรค์ข้อเสนอแนะ: พูดเบาไปนิดนึง คำถาม: จะวัดผลด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กได้อย่างไร?นางสาวณัฐวดี โพธิ์สุวรรณ 5720600701
วัดตามองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ คือ ความคิดริเริ่ม ความคิดคล่องตัว ความคิดยืดหยุ่นและความคิดละเอียดละออ โดยวิธีในการวัดขึ้นอยู่กับวิชาที่เรียนค่ะ
1.นำเสนอได้ดี 2.ความหมาย องค์ประกอบ กระบวนการ ความคิดสร้างสรรค์3. เนื้อหาดี 4.นำไปใช้ในเรื่องใดได้บ้างนอกจากการศึกษา ยกมา 1 ตัวอย่าง?5.นางสาวอัคราภรณ์ อ่อนตุ้ม 5720600787
สามารถนำไปใช้ได้กับทุกๆเรื่องเลยค่ะ เช่นการทำงาน
ลักษณะการนำเสนอ : ลักษณะการนำเสนอค่อนข้างดี ชัดถ้อยชัดคำ น่าฟังความรู้ : ได้เรียนรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ข้อเสนอแนะ : บุคลิกการยืนเหมาะสมดีค่ะ :)คำถาม : สำหรับการคิดสร้างสรรค์สำคัญอย่างไรในการเรียนรู้ ?นางสาวณัฐริกา สิทธิชัย รหัสนิสิต 5720602313
ความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้เด็กมีความคิดฉับไว สามารถเห็นและรับรู้ปัญหา สามารถที่จะเปลี่ยนแปลงความคิดใหม่ๆ สร้างหรือแสดงความคิดเห็นใหม่ๆ หรือปรับปรุงสิ่งต่างๆ ให้ดีขึ้นซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการเรียนรู้
1.พูดเข้าใจง่ายดีค่ะ2.ได้รู้เรื่องของความคิดสร้างสรรค์3.พูดได้จังหวะ ลื่นหูดีค่ะ4.ความคิดสร้างสรรค์ควรนำไปปลูกฝังให้วัยใดมากที่สุดคะ5.น.ส.ณัฎฐพัชร พรมราช 5720602305
เด็กอายุ 6-8 ปีค่ะ
นำเสนอดี ภาพประกอบสวยงาม ชัดเจน ได้เรียนรู้เรื่องความคิดสร้างสรรค์ ยิ้มแย้มแจ่มใสตลอดการนำเสนอ อยากทราบว่าถ้าจะสอนวิชาคณิตศาสตร์จะนำหัวข้อนี้มาประยุต์ได้อย่างไรน.ส.พิชญาภา ม่วงวันดี รหัส 5720602437
การจัดกิจกรรมต่างๆที่จะช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น การที่ให้เด็กๆนำรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ มาประกอบให้เป็นภาพ
1.น้ำเสียงนุ่มนวลดีมากค่ะ ชัดเจน คล่องเเคล่วดีค่ะ2.รู้องค์ประกอบ Creative Thinking เเละกระบวนการของการคิดสร้างสรรค์3.เพื่อนยกตัวอย่างเห็นชัดมากค่ะ4.ถ้านักเรียนไม่มีความคิดสร้างสรรค์จะมีผลต่อการเรียนคณิตศาสตร์ไหม?นางสาวธัญญารัตน์ ผลจิตร์ 5720600736
มีในบางเรื่องค่ะ
1) นำเสนอได้ดี info graphic สวยน่าอ่าน2) รู้ถึงกระบวนการของการฝึกความคิดสร้างสรรค์ คิดนอกกรอบ3) นำเสนอดีค่ะ4) คิดว่าการเรียนคณิตศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และคิดนอกกรอบจำเป็นไหมนางสาวปิ่นมนี เมตตาวิมล 5720602399
จำเป็น เพราะความคิดนอกกรอบจะช่วยกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งจะช่วยให้เด็กสามารถคิดเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีต่างๆได้
1.นำเสนอได้ดี น้ำเสียงน่าฟัง เนื้อหาน่าสนใจมากๆ2.ได้ทราบว่า Creative Thinking คืออะไร มีกระบวนการอย่างไร3.โดยส่วยตัวแล้วไม่มีข้อผิดพลาดใดๆ4.อยากทราบว่าถ้านักเรียนขาดความคิดสร้างสรรค์จะเกิดผลเสียต่อการเรียนอย่างไรนางสาวธิดา คล้ายจันทร์ 5720600744
จะทำให้เด็กไม่กล้าคิดแตกต่างไปจากแนวทางเดิมๆ
1. นำเสนอได้ดีคะ ชัดเจน น่าสนใจ2. รู้ถึงองค์ประกอบ กระบวนการ ของความคิดสร้างสรรค์3.นำเสนอดีแล้วคะ4.ความคิดสร้างสรรค์ เหมาะกับการเรียนการสอนทางคณิตศาสตร์อย่างไรชื่อ น.ส.ทิพรัชต์ แสงงาม 5720602330
ความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้นักเรียนกล้าคิดในเรื่องต่างๆมากขึ้น สามารถประยุกต์หลักการและทฤษฎีต่างๆได้เข้าใจมากขึ้น
1.ลักษณะการนำเสนอ สรุปได้ดี2.เนื้อหาที่ได้รับ ได้รู้ว่าการคิดสร้างสรรค์เป็นอย่างไรและสามารถฝึกการคิดสร้างสรรค์อย่างไร3.ข้อเสนอแนะ อยากให้ยกตัวอย่างเพิ่มขึ้นหน่อยค่ะ4.คำถาม ยกตัวอย่างการฝึกให้นักเรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ทำได้อย่าไรนางสาวปิยวรรณ ประหยัดทรัพย์ รหัส 5720602402
อย่าพยายามกำหนดให้ทุกคนคิดเหมือนกัน ทำเหมือนกัน ควรสนับสนุนผู้คิดค้นผลงานแปลกใหม่ได้มีโอกาสนำเสนอ เอาใจใส่ความคิดแปลกๆของคนด้วยใจเป็นกลาง ประมาณนี้ค่ะ
1.นำเสนอได้น่าสนใจมากค่ะ ชัดเจน เข้าใจง่าย 2.ได้รู้ว่า Creative Thinking คืออะไร มีองค์ประกอบและลักษณะอย่างไรบ้าง3.อยากให้พูดดังกว่านี้นิดนึงค่ะ4.เราจะทำอย่างไรคะให้ผู้เรียนเป็นคนที่มี Creative Thinkingกาญจนากุลสันเทียะ 5720600698
ฝึกให้รู้จักการแสดงความรู้สึก และความคิด คำถามยั่วยุและกระตุ้นให้ตอบ
1.นำเสนอเนื้อหาได้ดี มีการเรียบเรียงเนื้อหาที่เข้าใจง่าย 2.ได้รู้ถึงกระบวนการคิดสร้างสรรค์ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้3.พูดได้คล่องแคล่วดีและนะเสนอน่าสนใจ4.กลุ่มสาระใดที่ต้องคิดสร้างสรรค์มากที่สุดนางสาวพรนภา อารีเอื้อ 5720602429
โดยส่วนตัวคิดว่าเหมาะสมกับทุกวิชาค่ะ ขึ้นอยู่กับการนำไปใช้
1.นำเสนอได้ดีมากๆเลยคะ2.ได้รู้ถึง Creative Thinking ว่าเป็นอย่างไร3.นำเสนอได้ดีมากคะ4.สามารถนำไปประยุกต์กับการสอนแบบไหนได้บ้างคะ5.นางสาว ปภัศสร ทศยันไชย 5720601112
การสอนที่ช่วยส่งเสริมความคิดค่ะ
1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน- นำเสนอได้ดีมากค่ะ น้ำเสียงน่าฟัง2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ- ความหมาย องค์ประกอบ กระบวนการ วิธีการของCreative Thinking3.ข้อเสนอแนะ- นำเสนอได้ดีค่ะ4.คำถาม-ถ้านักเรียนไม่กล้าคิดสร้างสรรค์ ครูจะทำอย่างไร???5.ชื่อ นามสกุล-น.ส.กันต์สิริ จันปุ่ม
ครูต้องรับฟังในทุกๆความคิดของนักเรียนไม่ว่าจะแปลกแค่ไหน เพราะไม่เช่นนั้นนักเรียนจะไม่กล้าคิดในครั้งต่อๆไป
ลักษณะการนำเสนอ: นำเสนอเนื้อหาได้ดี ชัดเจน .น้ำเสียงน่าฟังมากเย้ยยยยความรู้ที่ได้ : Creative Thinking คืออะไร องค์ประกอบคืออะไร มีกระบวนการอย่างไรข้อเสนอแนะ :เราชอบมากเลยเธอ เข้าใจง่าย อิอิ้ :)คำถาม : ช่วยยกตัวอย่างวิธี่ที่ทำให้เด็กคิดแบบ Creative Thinkingนางสาวนัทธมน แดงแท้ 5720602356
1.นำเสนอได้ดี น่าสนใจ น่ารัก คล่องดี2.กระบวนการในการฝึกความคิดสร้างสรรค์3.ดีมากเลยค่ะ แต่ยังมีกังวลในเนื้อหาบ้างช่วง4.ครูควรฝึกให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยวิธีใด5.นางสาวกมลวรรณ พรมอินทร์ 5720602259
การให้อิสระทางความคิด การสร้างแนวคิดใหม่โดยอาศัยแนวคิดเดิม เป็นต้น
1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน: นำเสนอได้ดีมาก อธิบายได้เข้าใจง่าย เรียงลำดับเนื้อหาได้อย่างเหมาะสม2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้: ทราบความหมาย องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ และกระบวนการฝึกคิดความสร้างสรรค์3.ข้อเสนอแนะ: ไม่มีข้อติค่ะชอบบบบบ4.ฝากคำถาม: มีวิธีกระตุ้นอย่างไรที่ทำให้บุคคลมีความคิดสร้างสรรค์?5.นางสาวจุฑาทิพย์ เรืองงาม 5720602283
การยอมรับรับฟังความคิดเห็นโดยไม่ขัดแย้ง จะทำให้บุคคลเกิดความกล้าที่จะคิด เป็นการกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
1.ลักษณะการนำเสนอนำเสนอได้น่าฟัง อธิบายได้เข้าใจ มีการเตรียมตัวมาอย่างดี 2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับได้ความรู้เรื่ององค์ประกอบ Creative Thinking เเละกระบวนการของการคิดสร้างสรรค์3.ข้อเสนอแนะมีกังวลเนื้อหานิดนึง4.ฝากคำถามกระบวนการของการคิดสร้างสรรค์แบบไหนมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนให้น่าสนใจที่สุดนางสาวสุภาพร จันทร์สุธรรม 5720602470
การคิดนอกกรอบ เพราะทำให้ผู้เรียนสามารถใช้ความคิดของตัวเองได้อย่างอิสระ
1.อธิบายได้เข้าใจดี มีการลำดับเนื้อหาได้ดี2. Creative Thinking กระบวนการคิดของสมอง ประกอบด้วย 4 รูปแบบ มีกระบวนการสร้างการคิดสร้างสรรค์ การทำงานของสมองทั้ง 2ข้าง3.ไม่มีค่ะ4.การคิดสร้างสรรค์พัฒนาผู้เรียนได้อย่างไร5.นางสาวฐิติมา ศรีหรั่ง 5720601091
ทำให้ผู้เรียนกล้าคิด กล้าทำ เข้าใจในเรื่องต่างๆมากขึ้น
1.นำเสนอได้ค่อนข้างดี มีความมั่นใจ2.ได้ทราบประเภท กระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์3.เสียงน่ารักจังเลยค่ะ4.ครูจะต้องทำอย่างไรให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์นางสาวสโรชา อดทนดี รหัสนิสิต 5720602461
ต้องกระตุ้นเด็ก และรับฟังความคิดเห็นของเด็กๆ โดยไม่ขัดหรือโต้แย้งนะจ๊ะหลานสาว
1.ลักษณะการนำเสนอ : อธิบายเข้าใจง่ายค่ะ คล่อแคล่วดี เป็นธรรมชาติดีค่ะ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้ : ความคิดสร้างสรรค์ เป็นการคิดที่ทำให้ได้รูปแบบใหม่ๆ3.ข้อเสนอแนะ : เตรียมการนำเสนอ และเนื้อหามาดีค่ะ4.ฝากคำถาม : ความคิดสร้างสรรค์มีประโยชน์ต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์อย่างไร5.นางสาวนันท์วิภา พิมพร รหัส 5720602364
ความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้เด็กเข้าใจหลักการและทฤษฎีของคณิตศาสตร์ และการที่เด็กสามารถคิดได้หลากหลายเป็นประโยชน์ต่อการแก้โจทย์ปัญหาเป็นอย่างมาก
1.นำเสนอได้ดี เข้าใจง่าย2.ได้รู้เกี่ยวกับแนวคิด วิธีการคิดต่างๆ องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ และการทำงานของสมอง3.มีท่าทางประกอบการนำเสนอมากเกินไป4.เราจะฝึกนักเรียนให้มีความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างไรนายปริญญา กุลจันทึก 5720602372
1.นำเสนอได้ดีและชัดเจน หัวข้อมีความน่าสนใจ2.ได้ทราบวิธีที่คิดอย่างสร้างสรรค์ และประโยชน์ของการคิดอย่างสร้างสรรค์3.พูดได้ดี ไร้ที่ติ จุปๆ ^^4.ควรส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จัดคิดอย่างสร้างสรรค์ตั้งแต่อายุเท่าไหร่5.นายธนพล เพ็ชรนุช 5720602348
ควรเริ่มตั้งแต่เด็กๆ แต่ช่วงอายุที่จะเริ่มเข้าใจในความคิดสร้างสรรค์คือ 6-8 ปี
1.นำเสนอได้ดี พูดน้ำเสียงกำลังดี2.ความคิดสร้างสรรค์ คือการคิดได้อย่างหลากหลาย และแบบใหม่ องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์มี4องค์ประกอบ3.อยากให้ยกตัวอย่างการนำไปใช้ในการเรียนการสอน4.ทำอย่างไรเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์น.ส.สุภาวดี จันธิมา5720602488
1.นำเสนอได้ดีค่ะ น้ำเสียงน่าฟัง2. รู้จัก Creative Thinking หรือความคิดสร้างสรรค์ ประโยชน์ และวิธีการฝึกความคิดสร่้างสรรค์3. นำเสนอได้ดีแล้วค่ะ4. ความคิดสร้างสรรค์ จำเป็นต่อการเรียนการสอนอย่างไรณิชาภัทร เสือสีห์ 5720602321
1.การนำเสนอดีฟังง่ายๆ ดี เสียงชัดเจน2.มีการสรุปเนื้อหาให้เข้าใจง่ายๆขึ้น ความรู้ที่ได้ คือ Creative thinking คือความคิดสร้างสรรค์ที่สมองมีการคิดที่หลากหลาย 3.สรุปได้เข้าใจง่ายดี4. สามารถนำเรื่องCreative thinkingไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนอย่างไร 5.นางสาวรัตนาภรณ์ ผิวงาม 5720601341
1.ลักษณะการนำเสนอ : คำพูดและน้ำเสียงน่าฟัง และชัดเจนดีค่ะ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ความรู้เรื่อง ความคิดสร้างสรรค์ หรือ Creative thinking ซึ่งจะต้องประกอบไปด้วยความคิดริเริ่ม คิดคล่องตัว คิดยืดหยุ่น และคิดละเอียดลออ รวมถึงแนวทางในการฝึกความคิดสร้างสรรค์3.ข้อเสนอแนะ : อยากให้ยกตัวอย่างในการนำทักษะความคิดสร้างสรรค์ไปใช้ 4.ฝากคำถามจากเนื้อหา : คิดว่าถ้าจะพัฒนาความคิด ก็จะต้องพัฒนาสมอง เลยอยากทราบวิธีการฝึกใช้สมองซีกซ้ายและซีกขวาให้ทำงานได้เต็มประสิทธิภาพนางสาวปริยาภรณ์ พรมหอม รหัสนิสิต 5720602381
ฝึกเขียนสิ่งที่จะทำออกมาเป็นรายการ นำสิ่งที่จะทำมาจัดลำดับความสำคัญก่อนหลัง สนใจในรายละเอียด รู้จักบริหารเวลา ทำอะไรแล้ว ทำจนสำเร็จ ฝึกวิเคราะห์ปัญหาและตัดสินใจด้วยเหตุผล เปรียบเทียบทางเลือกต่างๆ โดยเขียนทั้งข้อดี ข้อเสีย แต่ละทางเลือก ก่อนตัดสินใจ แยกย่อยสิ่งต่างๆ เป็นประเด็นๆ แล้วนำมาจัดหมวดหมู่ ฝีกจัดเรียงลำดับขณะสื่อสารออกมาเป็นข้อๆ ประมาณนี้ค่ะ
- มีลำดับการนำเสนอที่ดี- อธิบายให้เข้าใจเนื้อหาได้ดี เนื้อหาน่าสนใจ - ได้ความรู้เพิ่มมากขึ้นเยอะเลยครับผมมีคำถามครับ- ความคิดสร้างสรรค์นี้สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไรนายธนภูมิ พูลสวัสดิ์ 5720601104
ถ้าเรามีความคิดสร้างสรรค์เราจะสามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างฉับพลัน ถูกต้อง พัฒนางานและชีวิตได้อย่างต่อเนื่อง
1.ลักษณะการนำเสนอ : นำเสนอได้ดีค่ะ มีความมั่นใจในการนำเสนอ น้ำเสียงชัดเจนกำลังดี2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ทำให้ได้รู้จักกับองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์3.ข้อเสนอแนะ : นำเสนอได้มากๆเลยค่ะ เพอร์เฟ็ค ชอบบบ ^^4.ฝากคำถาม : นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไรให้เกิดประโยชน์สูงสุดนางสาวพงศ์ผกา บุญเสี่ยง 5720600761
1.นำเสนอได้ดี เข้าใจง่าย ฟังง่าย 2. การจัดการความรู้คือการรวบรวมความรู้ การสร้าง การประยุกต์แลกเปลี่ยนความรู้ในองค์กรนั้น3.นำเสนอดีแล้วครับ4.เราสามารถนำมาใช้กับการศึกษาได้อย่างไรนายจิรชัย งามยิ่งยศ 5720602275
ใช้ในการจัดกิจกรรมต่างๆที่จะช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น การที่ให้เด็กๆนำรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ มาประกอบให้เป็นภาพ
1.นำเสนอได้ดี พูดเสียงดังฟังชัด2.ได้รับความรู้เรื่องความคิดสร้างสรรค์ ประเภทต่างๆ ความคิดรอบคอบ กระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์3.นำเสนอดีแล้วครับ4.ถ้านักเรียนมีอาการบกพร่องทางด้านความคิด จะแก้ยังไงครับนายพัชรพงษ์ สุผล 5720601121
เราสามารถพัฒนาเด็กที่มีปัญหาทางด้านสมองได้โดยการใช้ศิลปะบำบัด เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ค่ะ
ความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
1.นำเสนอดีมากๆครับ2ได้รู้ถึงกระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์3นำเสนอได้ดีไม่มีที่ติครับ4ในเด็กที่ไม่พร้อมจะทำยังไงครับ5.นายภูมิ พงศ์สุพัฒน์ 5720602445
โดยส่วนตัวคิดว่า ไม่เป็นปัญหากับเด็กที่ไม่พร้อมในด้านอื่นๆ นอกเหนือจากด้านสมองค่ะ โดยเด็กที่มีปัญหาทางด้านสามารถพัฒนาได้โดยการใช้ศิลปะบำบัดค่ะ
1.เนื้อหามีความน่าสนใจ ละเอียด นำเสนอน่าฟัง2.การฝึกความคิดสร้างสรรค์ กระบวนการในการฝึก วิธีการ วิฒนาการ3.นำเสนอได้ดี ได้รับความรู้เพิ่มเติมขึ้นมาก4.ในระบบการศึกษารองรับสนับสนุนเปิดพื้นที่ให้กับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์มากน้อยแค่ไหน และคนไทยส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับการมีความคิดสร้างสรรค์หรือไม่ณิชาบูล กลิ่นอุบล 5720600710
ในระบบการศึกษายังไม่ได้มีการนำความคิดสร้างสรรค์มาใช้อย่างเป็นทางการ มีการพูดถึงเพียงทฤษฎี ครูยังไม่สามารถนำมาพัฒนาเด็กได้เท่าที่ควร ส่วนคนไทยยังยึดติดกับอะไรเดิมๆไม่กล้าที่จะเสนอความคิดที่แตกต่าง
1.ลักษณะการนำเสนอ - ผู้นำเสนอนำเสนอมีความมั่นใจ พูดเนื้อหาได้ชัดเจน ตรงประเด็น พูดเป็นธรรมชาติมากๆค่ะ น่าสนใจจัง อิอิ ^^2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ - ทำให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับ Creative Thinking นั่นก็คือ ความคิดสร้างสรรค์ ที่เป็นกระบวนการคิดของสมองที่หลากหลาย องค์ประกอบของการคิดสร้างสรรค์ คือ ความคิดริเริ่ม ความคิดคล่องตัว ความคิดยืดหยุ่น ความคิดละเอียดลออ3.ข้อเสนอแนะ - นำเสนอได้ดีค่ะ ^^ 4.คำถาม - เราจะสามารถพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นผู้มี Creative Thinking ได้อย่างไรบ้างคะนางสาววธูสิริ ไขว้พันธุ์ 5720601431
สุดยอดเลยมาดามนำเสนอน่าสนใจมาก
ตอบลบ1.นำเสนอได้ดี น่าสนใจมากๆ
ตอบลบ2.ได้รับความรู้เรื่องความคิดสร้างสรรคื ประเภทของความคิดสร้างสรรค์ ความคิดรอบคอบ กระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์
3.นำเสนอดีมาก แต่มีตัวอย่างน้อยไปหน่อยครับ
4.สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการศึกษาได้ไหมครับ
นายธนกร สามงามไกร 5720600728
ได้ เพราะว่า ความคิดสร้างสรรค์จะทำให้เด็กมีความคิดที่หลากหลายมากขึ้นและนำไปประยุกต์กับหลักการหรือทฤษฎีได้ถูกต้อง
ลบ1.นำเสนอดีค่ะ
ตอบลบ2.ได้ทราบว่าความคิดสร้างสรรค์ คืออะไร องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
3.มีติดๆขัดๆบ้างค่ะ
4.เราจำทำอย่างไรให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์
นางสาวเปมิกา เรืองนาค 57206202411
การจัดการเรียนการสอนที่กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น การจัดกิจกรรมต่างๆในชั้นเรียนที่จะช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์
ลบ1.นำเสนอดีน่าสนใจ เนื้อหาครบ
ตอบลบ2.ได้ทราบองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
3.เนื้อหาครบถ้วนดี
4.เด็กวัยใดจะมีความคิดที่สร้างสรรค์ที่สุด
5.น.ส.ปรียารัตน์ ฉิ่งเล็ก 5720600752
ความคิดสร้างสรรค์มีอยู่ในทุกช่วงวัย แต่ช่วงอายุที่เหมาะสมแก่การพัฒนาคือ 6-8 ปี
ลบลักษณะการนำเสนอ : พูดนำเสนอได้ชัดเจนคะ
ตอบลบเนื้อหา/สาระ: องค์ประกอบต่างๆของความคิดสร้างสรรค์ วิธีการคิดสร้างสรรค์
ข้อเสนอแนะ: พูดเบาไปนิดนึง
คำถาม: จะวัดผลด้านความคิดสร้างสรรค์ของเด็กได้อย่างไร?
นางสาวณัฐวดี โพธิ์สุวรรณ 5720600701
วัดตามองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ คือ ความคิดริเริ่ม ความคิดคล่องตัว ความคิดยืดหยุ่นและความคิดละเอียดละออ โดยวิธีในการวัดขึ้นอยู่กับวิชาที่เรียนค่ะ
ลบ1.นำเสนอได้ดี
ตอบลบ2.ความหมาย องค์ประกอบ กระบวนการ ความคิดสร้างสรรค์
3. เนื้อหาดี
4.นำไปใช้ในเรื่องใดได้บ้างนอกจากการศึกษา ยกมา 1 ตัวอย่าง?
5.นางสาวอัคราภรณ์ อ่อนตุ้ม 5720600787
สามารถนำไปใช้ได้กับทุกๆเรื่องเลยค่ะ เช่นการทำงาน
ลบลักษณะการนำเสนอ : ลักษณะการนำเสนอค่อนข้างดี ชัดถ้อยชัดคำ น่าฟัง
ตอบลบความรู้ : ได้เรียนรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
ข้อเสนอแนะ : บุคลิกการยืนเหมาะสมดีค่ะ :)
คำถาม : สำหรับการคิดสร้างสรรค์สำคัญอย่างไรในการเรียนรู้ ?
นางสาวณัฐริกา สิทธิชัย รหัสนิสิต 5720602313
ความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้เด็กมีความคิดฉับไว สามารถเห็นและรับรู้ปัญหา สามารถที่จะเปลี่ยนแปลงความคิดใหม่ๆ สร้างหรือแสดงความคิดเห็นใหม่ๆ หรือปรับปรุงสิ่งต่างๆ ให้ดีขึ้นซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการเรียนรู้
ลบ1.พูดเข้าใจง่ายดีค่ะ
ตอบลบ2.ได้รู้เรื่องของความคิดสร้างสรรค์
3.พูดได้จังหวะ ลื่นหูดีค่ะ
4.ความคิดสร้างสรรค์ควรนำไปปลูกฝังให้วัยใดมากที่สุดคะ
5.น.ส.ณัฎฐพัชร พรมราช 5720602305
เด็กอายุ 6-8 ปีค่ะ
ลบนำเสนอดี ภาพประกอบสวยงาม ชัดเจน ได้เรียนรู้เรื่องความคิดสร้างสรรค์ ยิ้มแย้มแจ่มใสตลอดการนำเสนอ อยากทราบว่าถ้าจะสอนวิชาคณิตศาสตร์จะนำหัวข้อนี้มาประยุต์ได้อย่างไร
ตอบลบน.ส.พิชญาภา ม่วงวันดี รหัส 5720602437
การจัดกิจกรรมต่างๆที่จะช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น การที่ให้เด็กๆนำรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ มาประกอบให้เป็นภาพ
ลบ1.น้ำเสียงนุ่มนวลดีมากค่ะ ชัดเจน คล่องเเคล่วดีค่ะ
ตอบลบ2.รู้องค์ประกอบ Creative Thinking เเละกระบวนการของการคิดสร้างสรรค์
3.เพื่อนยกตัวอย่างเห็นชัดมากค่ะ
4.ถ้านักเรียนไม่มีความคิดสร้างสรรค์จะมีผลต่อการเรียนคณิตศาสตร์ไหม?
นางสาวธัญญารัตน์ ผลจิตร์ 5720600736
มีในบางเรื่องค่ะ
ลบ1) นำเสนอได้ดี info graphic สวยน่าอ่าน
ตอบลบ2) รู้ถึงกระบวนการของการฝึกความคิดสร้างสรรค์ คิดนอกกรอบ
3) นำเสนอดีค่ะ
4) คิดว่าการเรียนคณิตศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์ และคิดนอกกรอบจำเป็นไหม
นางสาวปิ่นมนี เมตตาวิมล 5720602399
จำเป็น เพราะความคิดนอกกรอบจะช่วยกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งจะช่วยให้เด็กสามารถคิดเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีต่างๆได้
ลบ1.นำเสนอได้ดี น้ำเสียงน่าฟัง เนื้อหาน่าสนใจมากๆ
ตอบลบ2.ได้ทราบว่า Creative Thinking คืออะไร มีกระบวนการอย่างไร
3.โดยส่วยตัวแล้วไม่มีข้อผิดพลาดใดๆ
4.อยากทราบว่าถ้านักเรียนขาดความคิดสร้างสรรค์จะเกิดผลเสียต่อการเรียนอย่างไร
นางสาวธิดา คล้ายจันทร์ 5720600744
จะทำให้เด็กไม่กล้าคิดแตกต่างไปจากแนวทางเดิมๆ
ลบ1. นำเสนอได้ดีคะ ชัดเจน น่าสนใจ
ตอบลบ2. รู้ถึงองค์ประกอบ กระบวนการ ของความคิดสร้างสรรค์
3.นำเสนอดีแล้วคะ
4.ความคิดสร้างสรรค์ เหมาะกับการเรียนการสอนทางคณิตศาสตร์อย่างไร
ชื่อ น.ส.ทิพรัชต์ แสงงาม 5720602330
ความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้นักเรียนกล้าคิดในเรื่องต่างๆมากขึ้น สามารถประยุกต์หลักการและทฤษฎีต่างๆได้เข้าใจมากขึ้น
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ สรุปได้ดี
ตอบลบ2.เนื้อหาที่ได้รับ ได้รู้ว่าการคิดสร้างสรรค์เป็นอย่างไรและสามารถฝึกการคิดสร้างสรรค์อย่างไร
3.ข้อเสนอแนะ อยากให้ยกตัวอย่างเพิ่มขึ้นหน่อยค่ะ
4.คำถาม ยกตัวอย่างการฝึกให้นักเรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์ทำได้อย่าไร
นางสาวปิยวรรณ ประหยัดทรัพย์ รหัส 5720602402
อย่าพยายามกำหนดให้ทุกคนคิดเหมือนกัน ทำเหมือนกัน ควรสนับสนุนผู้คิดค้นผลงานแปลกใหม่ได้มีโอกาสนำเสนอ เอาใจใส่ความคิดแปลกๆของคนด้วยใจเป็นกลาง ประมาณนี้ค่ะ
ลบ1.นำเสนอได้น่าสนใจมากค่ะ ชัดเจน เข้าใจง่าย
ตอบลบ2.ได้รู้ว่า Creative Thinking คืออะไร มีองค์ประกอบและลักษณะอย่างไรบ้าง
3.อยากให้พูดดังกว่านี้นิดนึงค่ะ
4.เราจะทำอย่างไรคะให้ผู้เรียนเป็นคนที่มี Creative Thinking
กาญจนากุลสันเทียะ 5720600698
ฝึกให้รู้จักการแสดงความรู้สึก และความคิด คำถามยั่วยุและกระตุ้นให้ตอบ
ลบ1.นำเสนอเนื้อหาได้ดี มีการเรียบเรียงเนื้อหาที่เข้าใจง่าย
ตอบลบ2.ได้รู้ถึงกระบวนการคิดสร้างสรรค์ และสามารถนำไปใช้ในชีวิตได้
3.พูดได้คล่องแคล่วดีและนะเสนอน่าสนใจ
4.กลุ่มสาระใดที่ต้องคิดสร้างสรรค์มากที่สุด
นางสาวพรนภา อารีเอื้อ 5720602429
โดยส่วนตัวคิดว่าเหมาะสมกับทุกวิชาค่ะ ขึ้นอยู่กับการนำไปใช้
ลบ1.นำเสนอได้ดีมากๆเลยคะ
ตอบลบ2.ได้รู้ถึง Creative Thinking ว่าเป็นอย่างไร
3.นำเสนอได้ดีมากคะ
4.สามารถนำไปประยุกต์กับการสอนแบบไหนได้บ้างคะ
5.นางสาว ปภัศสร ทศยันไชย 5720601112
การสอนที่ช่วยส่งเสริมความคิดค่ะ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน
ตอบลบ- นำเสนอได้ดีมากค่ะ น้ำเสียงน่าฟัง
2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
- ความหมาย องค์ประกอบ กระบวนการ วิธีการของCreative Thinking
3.ข้อเสนอแนะ
- นำเสนอได้ดีค่ะ
4.คำถาม
-ถ้านักเรียนไม่กล้าคิดสร้างสรรค์ ครูจะทำอย่างไร???
5.ชื่อ นามสกุล
-น.ส.กันต์สิริ จันปุ่ม
ครูต้องรับฟังในทุกๆความคิดของนักเรียนไม่ว่าจะแปลกแค่ไหน เพราะไม่เช่นนั้นนักเรียนจะไม่กล้าคิดในครั้งต่อๆไป
ลบลักษณะการนำเสนอ: นำเสนอเนื้อหาได้ดี ชัดเจน .น้ำเสียงน่าฟังมากเย้ยยยย
ตอบลบความรู้ที่ได้ : Creative Thinking คืออะไร องค์ประกอบคืออะไร มีกระบวนการอย่างไร
ข้อเสนอแนะ :เราชอบมากเลยเธอ เข้าใจง่าย อิอิ้ :)
คำถาม : ช่วยยกตัวอย่างวิธี่ที่ทำให้เด็กคิดแบบ Creative Thinking
นางสาวนัทธมน แดงแท้ 5720602356
อย่าพยายามกำหนดให้ทุกคนคิดเหมือนกัน ทำเหมือนกัน ควรสนับสนุนผู้คิดค้นผลงานแปลกใหม่ได้มีโอกาสนำเสนอ เอาใจใส่ความคิดแปลกๆของคนด้วยใจเป็นกลาง ประมาณนี้ค่ะ
ลบ1.นำเสนอได้ดี น่าสนใจ น่ารัก คล่องดี
ตอบลบ2.กระบวนการในการฝึกความคิดสร้างสรรค์
3.ดีมากเลยค่ะ แต่ยังมีกังวลในเนื้อหาบ้างช่วง
4.ครูควรฝึกให้เด็กมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยวิธีใด
5.นางสาวกมลวรรณ พรมอินทร์ 5720602259
การให้อิสระทางความคิด การสร้างแนวคิดใหม่โดยอาศัยแนวคิดเดิม เป็นต้น
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอของเพื่อน: นำเสนอได้ดีมาก อธิบายได้เข้าใจง่าย เรียงลำดับเนื้อหาได้อย่างเหมาะสม
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้: ทราบความหมาย องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ และกระบวนการฝึกคิดความสร้างสรรค์
3.ข้อเสนอแนะ: ไม่มีข้อติค่ะชอบบบบบ
4.ฝากคำถาม: มีวิธีกระตุ้นอย่างไรที่ทำให้บุคคลมีความคิดสร้างสรรค์?
5.นางสาวจุฑาทิพย์ เรืองงาม 5720602283
การยอมรับรับฟังความคิดเห็นโดยไม่ขัดแย้ง จะทำให้บุคคลเกิดความกล้าที่จะคิด เป็นการกระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ
ตอบลบนำเสนอได้น่าฟัง อธิบายได้เข้าใจ มีการเตรียมตัวมาอย่างดี
2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ
ได้ความรู้เรื่ององค์ประกอบ Creative Thinking เเละกระบวนการของการคิดสร้างสรรค์
3.ข้อเสนอแนะ
มีกังวลเนื้อหานิดนึง
4.ฝากคำถาม
กระบวนการของการคิดสร้างสรรค์แบบไหนมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนให้น่าสนใจที่สุด
นางสาวสุภาพร จันทร์สุธรรม 5720602470
การคิดนอกกรอบ เพราะทำให้ผู้เรียนสามารถใช้ความคิดของตัวเองได้อย่างอิสระ
ลบ1.อธิบายได้เข้าใจดี มีการลำดับเนื้อหาได้ดี
ตอบลบ2. Creative Thinking กระบวนการคิดของสมอง ประกอบด้วย 4 รูปแบบ มีกระบวนการสร้างการคิดสร้างสรรค์ การทำงานของสมองทั้ง 2ข้าง
3.ไม่มีค่ะ
4.การคิดสร้างสรรค์พัฒนาผู้เรียนได้อย่างไร
5.นางสาวฐิติมา ศรีหรั่ง 5720601091
ทำให้ผู้เรียนกล้าคิด กล้าทำ เข้าใจในเรื่องต่างๆมากขึ้น
ลบ1.นำเสนอได้ค่อนข้างดี มีความมั่นใจ
ตอบลบ2.ได้ทราบประเภท กระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์
3.เสียงน่ารักจังเลยค่ะ
4.ครูจะต้องทำอย่างไรให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์
นางสาวสโรชา อดทนดี รหัสนิสิต 5720602461
ต้องกระตุ้นเด็ก และรับฟังความคิดเห็นของเด็กๆ โดยไม่ขัดหรือโต้แย้งนะจ๊ะหลานสาว
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ : อธิบายเข้าใจง่ายค่ะ คล่อแคล่วดี เป็นธรรมชาติดีค่ะ
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้ : ความคิดสร้างสรรค์ เป็นการคิดที่ทำให้ได้รูปแบบใหม่ๆ
3.ข้อเสนอแนะ : เตรียมการนำเสนอ และเนื้อหามาดีค่ะ
4.ฝากคำถาม : ความคิดสร้างสรรค์มีประโยชน์ต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์อย่างไร
5.นางสาวนันท์วิภา พิมพร รหัส 5720602364
ความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้เด็กเข้าใจหลักการและทฤษฎีของคณิตศาสตร์ และการที่เด็กสามารถคิดได้หลากหลายเป็นประโยชน์ต่อการแก้โจทย์ปัญหาเป็นอย่างมาก
ลบ1.นำเสนอได้ดี เข้าใจง่าย
ตอบลบ2.ได้รู้เกี่ยวกับแนวคิด วิธีการคิดต่างๆ องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ และการทำงานของสมอง
3.มีท่าทางประกอบการนำเสนอมากเกินไป
4.เราจะฝึกนักเรียนให้มีความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างไร
นายปริญญา กุลจันทึก 5720602372
อย่าพยายามกำหนดให้ทุกคนคิดเหมือนกัน ทำเหมือนกัน ควรสนับสนุนผู้คิดค้นผลงานแปลกใหม่ได้มีโอกาสนำเสนอ เอาใจใส่ความคิดแปลกๆของคนด้วยใจเป็นกลาง ประมาณนี้ค่ะ
ลบ1.นำเสนอได้ดีและชัดเจน หัวข้อมีความน่าสนใจ
ตอบลบ2.ได้ทราบวิธีที่คิดอย่างสร้างสรรค์ และประโยชน์ของการคิดอย่างสร้างสรรค์
3.พูดได้ดี ไร้ที่ติ จุปๆ ^^
4.ควรส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จัดคิดอย่างสร้างสรรค์ตั้งแต่อายุเท่าไหร่
5.นายธนพล เพ็ชรนุช 5720602348
ควรเริ่มตั้งแต่เด็กๆ แต่ช่วงอายุที่จะเริ่มเข้าใจในความคิดสร้างสรรค์คือ 6-8 ปี
ลบ1.นำเสนอได้ดี พูดน้ำเสียงกำลังดี
ตอบลบ2.ความคิดสร้างสรรค์ คือการคิดได้อย่างหลากหลาย และแบบใหม่ องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์มี4องค์ประกอบ
3.อยากให้ยกตัวอย่างการนำไปใช้ในการเรียนการสอน
4.ทำอย่างไรเพื่อให้ผู้เรียนเกิดความคิดสร้างสรรค์
น.ส.สุภาวดี จันธิมา5720602488
อย่าพยายามกำหนดให้ทุกคนคิดเหมือนกัน ทำเหมือนกัน ควรสนับสนุนผู้คิดค้นผลงานแปลกใหม่ได้มีโอกาสนำเสนอ เอาใจใส่ความคิดแปลกๆของคนด้วยใจเป็นกลาง ประมาณนี้ค่ะ
ลบ1.นำเสนอได้ดีค่ะ น้ำเสียงน่าฟัง
ตอบลบ2. รู้จัก Creative Thinking หรือความคิดสร้างสรรค์ ประโยชน์ และวิธีการฝึกความคิดสร่้างสรรค์
3. นำเสนอได้ดีแล้วค่ะ
4. ความคิดสร้างสรรค์ จำเป็นต่อการเรียนการสอนอย่างไร
ณิชาภัทร เสือสีห์ 5720602321
ความคิดสร้างสรรค์จะช่วยให้เด็กมีความคิดฉับไว สามารถเห็นและรับรู้ปัญหา สามารถที่จะเปลี่ยนแปลงความคิดใหม่ๆ สร้างหรือแสดงความคิดเห็นใหม่ๆ หรือปรับปรุงสิ่งต่างๆ ให้ดีขึ้นซึ่งเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการเรียนรู้
ลบ1.การนำเสนอดีฟังง่ายๆ ดี เสียงชัดเจน
ตอบลบ2.มีการสรุปเนื้อหาให้เข้าใจง่ายๆขึ้น ความรู้ที่ได้ คือ Creative thinking คือความคิดสร้างสรรค์ที่สมองมีการคิดที่หลากหลาย
3.สรุปได้เข้าใจง่ายดี
4. สามารถนำเรื่องCreative thinkingไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนอย่างไร
5.นางสาวรัตนาภรณ์ ผิวงาม 5720601341
การจัดกิจกรรมต่างๆที่จะช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น การที่ให้เด็กๆนำรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ มาประกอบให้เป็นภาพ
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ : คำพูดและน้ำเสียงน่าฟัง และชัดเจนดีค่ะ
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ความรู้เรื่อง ความคิดสร้างสรรค์ หรือ Creative thinking ซึ่งจะต้องประกอบไปด้วยความคิดริเริ่ม คิดคล่องตัว คิดยืดหยุ่น และคิดละเอียดลออ รวมถึงแนวทางในการฝึกความคิดสร้างสรรค์
3.ข้อเสนอแนะ : อยากให้ยกตัวอย่างในการนำทักษะความคิดสร้างสรรค์ไปใช้
4.ฝากคำถามจากเนื้อหา : คิดว่าถ้าจะพัฒนาความคิด ก็จะต้องพัฒนาสมอง เลยอยากทราบวิธีการฝึกใช้สมองซีกซ้ายและซีกขวาให้ทำงานได้เต็มประสิทธิภาพ
นางสาวปริยาภรณ์ พรมหอม รหัสนิสิต 5720602381
ฝึกเขียนสิ่งที่จะทำออกมาเป็นรายการ นำสิ่งที่จะทำมาจัดลำดับความสำคัญก่อนหลัง สนใจในรายละเอียด รู้จักบริหารเวลา ทำอะไรแล้ว ทำจนสำเร็จ ฝึกวิเคราะห์ปัญหาและตัดสินใจด้วยเหตุผล เปรียบเทียบทางเลือกต่างๆ โดยเขียนทั้งข้อดี ข้อเสีย แต่ละทางเลือก ก่อนตัดสินใจ แยกย่อยสิ่งต่างๆ เป็นประเด็นๆ แล้วนำมาจัดหมวดหมู่ ฝีกจัดเรียงลำดับขณะสื่อสารออกมาเป็นข้อๆ ประมาณนี้ค่ะ
ลบ- มีลำดับการนำเสนอที่ดี
ตอบลบ- อธิบายให้เข้าใจเนื้อหาได้ดี เนื้อหาน่าสนใจ
- ได้ความรู้เพิ่มมากขึ้นเยอะเลยครับ
ผมมีคำถามครับ
- ความคิดสร้างสรรค์นี้สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร
นายธนภูมิ พูลสวัสดิ์ 5720601104
ถ้าเรามีความคิดสร้างสรรค์เราจะสามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างฉับพลัน ถูกต้อง พัฒนางานและชีวิตได้อย่างต่อเนื่อง
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ : นำเสนอได้ดีค่ะ มีความมั่นใจในการนำเสนอ น้ำเสียงชัดเจนกำลังดี
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ : ทำให้ได้รู้จักกับองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์
3.ข้อเสนอแนะ : นำเสนอได้มากๆเลยค่ะ เพอร์เฟ็ค ชอบบบ ^^
4.ฝากคำถาม : นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไรให้เกิดประโยชน์สูงสุด
นางสาวพงศ์ผกา บุญเสี่ยง 5720600761
ถ้าเรามีความคิดสร้างสรรค์เราจะสามารถแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างฉับพลัน ถูกต้อง พัฒนางานและชีวิตได้อย่างต่อเนื่อง
ลบ1.นำเสนอได้ดี เข้าใจง่าย ฟังง่าย
ตอบลบ2. การจัดการความรู้คือการรวบรวมความรู้ การสร้าง การประยุกต์แลกเปลี่ยนความรู้ในองค์กรนั้น
3.นำเสนอดีแล้วครับ
4.เราสามารถนำมาใช้กับการศึกษาได้อย่างไร
นายจิรชัย งามยิ่งยศ 5720602275
ใช้ในการจัดกิจกรรมต่างๆที่จะช่วยกระตุ้นให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น การที่ให้เด็กๆนำรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ มาประกอบให้เป็นภาพ
ลบ1.นำเสนอได้ดี พูดเสียงดังฟังชัด
ตอบลบ2.ได้รับความรู้เรื่องความคิดสร้างสรรค์ ประเภทต่างๆ ความคิดรอบคอบ กระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์
3.นำเสนอดีแล้วครับ
4.ถ้านักเรียนมีอาการบกพร่องทางด้านความคิด จะแก้ยังไงครับ
นายพัชรพงษ์ สุผล 5720601121
เราสามารถพัฒนาเด็กที่มีปัญหาทางด้านสมองได้โดยการใช้ศิลปะบำบัด เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ค่ะ
ลบความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ตอบลบ1.นำเสนอดีมากๆครับ
ตอบลบ2ได้รู้ถึงกระบวนการฝึกความคิดสร้างสรรค์
3นำเสนอได้ดีไม่มีที่ติครับ
4ในเด็กที่ไม่พร้อมจะทำยังไงครับ
5.นายภูมิ พงศ์สุพัฒน์ 5720602445
โดยส่วนตัวคิดว่า ไม่เป็นปัญหากับเด็กที่ไม่พร้อมในด้านอื่นๆ นอกเหนือจากด้านสมองค่ะ โดยเด็กที่มีปัญหาทางด้านสามารถพัฒนาได้โดยการใช้ศิลปะบำบัดค่ะ
ลบ1.เนื้อหามีความน่าสนใจ ละเอียด นำเสนอน่าฟัง
ตอบลบ2.การฝึกความคิดสร้างสรรค์ กระบวนการในการฝึก วิธีการ วิฒนาการ
3.นำเสนอได้ดี ได้รับความรู้เพิ่มเติมขึ้นมาก
4.ในระบบการศึกษารองรับสนับสนุนเปิดพื้นที่ให้กับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์มากน้อยแค่ไหน และคนไทยส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับการมีความคิดสร้างสรรค์หรือไม่
ณิชาบูล กลิ่นอุบล 5720600710
ในระบบการศึกษายังไม่ได้มีการนำความคิดสร้างสรรค์มาใช้อย่างเป็นทางการ มีการพูดถึงเพียงทฤษฎี ครูยังไม่สามารถนำมาพัฒนาเด็กได้เท่าที่ควร ส่วนคนไทยยังยึดติดกับอะไรเดิมๆไม่กล้าที่จะเสนอความคิดที่แตกต่าง
ลบ1.ลักษณะการนำเสนอ - ผู้นำเสนอนำเสนอมีความมั่นใจ พูดเนื้อหาได้ชัดเจน ตรงประเด็น พูดเป็นธรรมชาติมากๆค่ะ น่าสนใจจัง อิอิ ^^
ตอบลบ2.เนื้อหา/ความรู้ที่ได้รับ - ทำให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับ Creative Thinking นั่นก็คือ ความคิดสร้างสรรค์ ที่เป็นกระบวนการคิดของสมองที่หลากหลาย องค์ประกอบของการคิดสร้างสรรค์ คือ ความคิดริเริ่ม ความคิดคล่องตัว ความคิดยืดหยุ่น ความคิดละเอียดลออ
3.ข้อเสนอแนะ - นำเสนอได้ดีค่ะ ^^
4.คำถาม - เราจะสามารถพัฒนาให้ผู้เรียนเป็นผู้มี Creative Thinking ได้อย่างไรบ้างคะ
นางสาววธูสิริ ไขว้พันธุ์ 5720601431
อย่าพยายามกำหนดให้ทุกคนคิดเหมือนกัน ทำเหมือนกัน ควรสนับสนุนผู้คิดค้นผลงานแปลกใหม่ได้มีโอกาสนำเสนอ เอาใจใส่ความคิดแปลกๆของคนด้วยใจเป็นกลาง ประมาณนี้ค่ะ
ลบ